骨干教师跟岗培训学习总结

时间:2023-10-22 16:52:27
骨干教师跟岗培训学习总结

骨干教师跟岗培训学习总结

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不妨让我们认真地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编为大家收集的骨干教师跟岗培训学习总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

骨干教师跟岗培训学习总结1

踏着秋天的节拍,踏着丰收的脚步,10月21日至11月10日,来自x、x和x的八位省级骨干班培训学员在xxx工作室跟岗学习,温馨的关怀、充实的历程,让他们在收获教育教学理念与技能的同时,也收获了人格与深情,正如学员们在感谢信中所言:“短短的二十天,我们有幸领略了“让智慧之光照亮人生”的先进办学理念,富有特色的“六苑八景”、精益求精的教学追求,彰显出的团队精神令我们钦佩不已。感受到了求真务实的工作作风,收获了友情。”当他们背上沉甸甸的行囊华丽转身的时候,充满心海的是无限的憧憬与依恋,他们以及我们的历程才刚刚拉开序幕……回望二十天的历程,我们细细盘点。

精心安排,抓好每一个细节

xxx工作室在主持人xxx的带领下,早已开始筹划省级骨干班学员的培训活动了,为了让学员们能学得舒心、学得充实,工作室从理论到实践、从知识到方法、从学习到生活作了详细的安排,具体到每一天、到每一节课。食、宿、行、学,每一个环节,xxx校长无不亲自过问。通过对龙岗中心城与平湖街道的酒店的调查,选择了安静、温馨、实惠、便捷的迎宾馆。邓校长亲自关心学员们的吃 ……此处隐藏17431个字……单单但是每一节课却又是那么的精彩,让人不禁拍手叫好!这种精彩课堂不是由老师打造的,而是由学生创造的。构建一种新型的课堂的确不易,在光彩的背后是血汗的倾注。新生的事物在实施的过程中会举步维艰,在我们的身边会有许多争议、许多困惑、许多质疑。但是华阳人坚持下来了,何建芬老师坚持下来了,她们创造出一片属于自己的天地。何老师说得好:”把简单的事情做好,坚持做,静待花开。"由此及彼,我不禁想起了我市的教学改革。

我市今年开始,着手构建”学导式学习化“课堂,为期五年,为了落实改革,市教研室颁发了”学导式学习化课堂”的评价标准,进行了理论培训,开设了示范课,举行了片区的新课堂的研讨交流,似乎真的是轰轰烈烈的搞了起来。但是,真正落实的又有几人?为什么?“以学定教”“以生为本”不见效果,咋看这样的课堂是浪费时间,学生未能在老师的带领下直奔重点,直奔考点,于是考绩跟不上,无法交差。呜呼哀哉,教育的本质是该关注现在还是该关注未来?今日走进华阳,亲近华阳,有感动更多的是敬佩。

何老师,您辛苦了!“学高为师,身正为范”。在这十多天里,我亲眼目睹了何老师踏实、真实的工作作风,卓有成效的工作效率;亲身感受了何老师平易近人的处世态度和无微不至的关怀照顾。名师的人格魅力是我们进步的力量,我们深受感染,并为此激进。

学习只有起点,没有终点;教师的专业化成长只有起点,没有终点。学习还在继续。我是幸运的,这次跟岗培训给了我新的启发与力量。那么,回去后我如何结合何老师的资源,结合本校的实际,整合本校的资源更好地开展实践“生本教育”,拉动我校的“学导式学习化课堂”呢?心自由,行至远,追随名师,有如逐日吧。

衷心感谢xx小学的领导、老师们对我的帮助和指导,感谢您们!

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